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富饶的西沙群岛 教学目标

来源:www.yingdongcun.com   时间:2023-06-28 04:40   点击:226  编辑:admin   手机版

一、富饶的西沙群岛 教学目标

课文先讲西沙群岛的位置,再按海面、海底、海滩、海岛的顺序介绍西沙群岛的风光和物产,最后写英雄儿女守卫祖国的南大门——西沙群岛。课文先讲西沙群岛的位置,再按海面、海底、海滩、海岛的顺序介绍西沙群岛的风光和物产,最后写英雄儿女守卫祖国的南大门——西沙群岛。

全篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段。

第一段是全文的总述,写西沙群岛风景优美、物产丰富,是个可爱的地方。

第二段是分述,按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述,具体写出西沙群岛的美丽富饶。

第三段是总结,写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。全文条理清楚,层次分明。

二、富饶的西沙群岛教学计划

《富饶的西沙群岛》是一篇语言优美、内容详实的课文。这篇课文从海水、海底、海滩、海岛四个方面介绍了风景优美的西沙群岛和海底各种各样的生物和数量极多的鸟,写出了西沙群岛风景优美、物产丰富的特点,表达了作者对祖国海疆的热爱与赞美之情。

全文采用了大量的比喻和拟人的修辞手法,同时也运用了大量的书面语言,比如:风景优美、物产丰富、五光十色、绽开、蠕动、威武、千奇百怪、无所不有、庞大、成群结队、寸步难行等,这些文字不仅让孩子们感受到了西沙群岛的风景优美,而且还丰富了孩子们的语言。给刚开始学写作文的孩子们做了很好的典范。

文章采用总分总的写作方法,共分三部分:第一部分(1段):概括介绍西沙群岛的地理位置和特点。第二部分(2~5段):按照海面、海底、海岛的顺序具体介绍西沙群岛优美的风景和丰富的物产。第三部分(6段):写西山群岛必将变得更美丽,更加富饶。

预习笔记下面还有一套本课的课后练习题,同学们预习完后一定要做一做与课堂学习内容相关的练习题,这样帮助孩子们更好地巩固知识点。

三、富饶西沙群岛教学特色与反思

先讲西沙群岛的位置,再按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风景优美和物产丰富。写海面主要通过颜色的变化来表现海水的美丽;海底主要写水产资源,突出其富饶。写海滩则突出贝壳的千奇百怪和海龟的庞大、有趣。写海岛是围绕鸟的天下来写的,从总到分,使人确信西沙群岛的确是鸟的天下,进一步表现西沙群岛的富饶可爱。最后写西沙群岛将会建设得更加美丽和富饶。

课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的。先讲西沙群岛的位置,再按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风景优美和物产丰富。写西沙群岛风景优美、物产丰富,是个可爱的地方。

全篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段。 第一段是全文的总述,写西沙群岛风景优美、物产丰富,是个可爱的地方。 第二段是分述,按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述,具体写出西沙群岛的美丽富饶。第三段是总结,写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。

这种总、分、总的叙述方式不仅体现在全篇文章中,还体现在段落、句群和句子中,形成这篇文章结构上的突出特点。 此外,本文开头结尾的相互呼应,使文章显得结构完整。

四、富饶的西沙群岛教学案

每个人都认为自己的校园很美丽,我也不例外。

  春天,万物复苏。迎春花结出了花蕾,一个个金黄金黄的,圆圆的好似珍珠一般;小草脱去了黄棉袄,穿上了绿外套;甬路两旁的大柳树,纸条上抽出了许多叶芽,又嫩又绿,微风吹过,枝条摇摆起来,就像是在为操场上踢足球的孩子们喝彩。这一切美好和谐的事物,把校园装扮得生机勃勃。

  夏天,烈日当空。花坛里的花争相开放,鲜花丛中蜂飞蝶舞;操场四周和甬路两旁绿树成荫。课间时,我们在树荫下嬉戏、玩耍。夏天虽然骄阳似火,但我们的心情却无比愉悦。

  秋天,秋高气爽。秋风吹过,吹落了花瓣,吹落了树叶。树叶铺满了地面,踩上去软绵绵的,就像是铺上了一层厚厚的地毯一样......

  冬天,白雪皑皑。我觉得这个季节的校园比任何一个季节都要真实可爱。大雪过后,同学们在操场上堆雪人,打雪仗,玩得不亦乐乎。

  这就是我们美丽的校园。

五、富饶的西沙群岛教学过程设计意图

三年级上册课文西沙群岛写西沙群岛是一个美丽富饶的地方,有瑰丽无比的海水,成群结队的小鱼,各种各样的珊瑚,写出了西沙群岛优美的风景和丰富的物产,表达了作者热爱祖国山水的思想感情。这么美丽的西沙群岛,多想飞去看看祖国的大好风光。

六、富饶的西沙群岛教学目标分析

富饶的西沙群岛围绕他的蓝天,物产资源丰富,海风,日落日出来写。

七、富饶的西沙群岛第一课时教学目标

  是围绕这句话来写的。“西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨。那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。”这是一个总括句,下面的内容都是对这句话的具体介绍!!

八、富饶西沙群岛的教学设计

是按总分总结构写的。

在这篇文章中,先总写西沙群岛的风景优美,物产丰富;再分写海水颜色瑰丽,以及珊瑚、海参、大龙虾、鱼和各种海鸟;最后总写西沙群岛必将变得更加美丽、富饶。这样写结构清晰,易于理解。

九、富饶的西沙群岛教学方案内容

《富饶的西沙群岛》是一篇小学三年级课本里的课文。

这篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段。 第一段是全文的总述,写西沙群岛风景优美、物产丰富,是个可爱的地方。 第二段是分述,按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述,具体写出西沙群岛的美丽富饶。 第三段是总结,写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。全文条理清楚,层次分明。 这种总、分、总的叙述方式不仅体现在全篇文章中,还体现在段落、句群和句子中,形成这篇文章结构上的突出特点。 此外,本文开头结尾的相互呼应,使文章显得结构完整。

十、富饶的西沙群岛课时目标

课文从海水,海底,海滩介绍了西沙群岛美丽的自然风光和丰富的物产。

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