贵州省全省41万教师统一考试，如何看待这个问题？

一、贵州省全省41万教师统一考试，如何看待这个问题？

也许贵州省教育厅教育界是经过多方调查研究，充分探讨才会做出了如此影响巨大，投入巨大，也不知效果如何的举措。毛主席说：实践是检验真理的唯一标准。贵州是第一个尝鲜的，同样也花费了巨大的精力财力，效果唯能观后效啦！

作为一线教师，对如此规模浩大的考试，还是想说说一点粗浅的看法的。

其一，如此全员的考试有必要吗？如幼儿园，小学，特殊教育的教师。难道教育厅还信不过这些教师完全可以信任他们的教学工作？难道他们的资历信息是假的？一个可以取得教师资格证的教师，教不了书？这是不是打了发证机关的巴掌？再说，真的全员吗？所有学校编制里的教师全部参加考试吗？

其二，一场考试真的能体现教师的教育教学水平吗？我看这真值商榷。会考试的老师不一定会教书。这是一个很简单的道理。数学大师陈景润先生，数学天才吧，他上的班，为何学生不欢迎？难道真的考得好成绩，就能教出好学生？真的是未必如此！再说本人当年高中的数学老师吧！他只有初中毕业，上课只拿一本书，但题目一出来，一般都有几种的解法，同学们对他真的是佩的五体投地……高中的教师，多解题做题无错。但更多的是要考虑：用何种解题方法更快速有效；何种方法学生更容易听懂；何种方法有助于多数的学生；何种方法可以触类旁通、举一反三……而不局限于考试的分数，再说由于时间、精力、任务等因素，上了年纪的老师，对于一些繁琐题目计算往往不及学生，这也是一种客观的现实！总之，教师专业的成绩的高低，很难反映出教学水平的情况。

其三，连学生成绩都不公布，甚至低年级都不考试啦！教育部也一再重申要对教育评判机制改革，特别也提到以分数、录取数论优劣的提法不可取。难道作为第一线教师反而要以考试成绩评优劣吗？这种作法，真的不值得好好深思吗？

再一点，若网络信息可信，贵州省去年招考教师就遇冷。若把教师年年组织起来一齐考试，这会不会影响一些优秀人才的入行？一般人都会这样考虑吧：既然当教师要年年考，何不去选择其他行业，天下有几个行业要年年考试？这只是一个假设，但真的担心，有一部分人为此而打退堂鼓的。

一个众所周知的常识，教师上好一节课的关健：在于任课教师要研透教材，备好教材；要备好教案，设计教案；要备好学生，了解学生；要及时反馈，及时总结；要经过努力探索与实践，方能成就一节完美的课……一场轰轰烈烈的全民考试，能起什么样的效果，只能拭目以待啦。

也许，教师考试有很多好处，相信教育部门也已经告知了老师们，这里就不再缀述，仅谈了一点自己的想法。望大家指正。

二、贵州省公积金是全省通用的吗？

应该可以咨询当地的公积金管理中心，我是黔东南的公积金，之前孩子在贵阳买房，我们的公积金都可以提给无房的子女用，应该可以全省通用的。

三、贵州省中考是全省统一吗？

是全省统考。贵州省为了招生的公平公正，初中中考是全省统考，招生时候，按照各市分片进行招生，重点高中可以招收全市优秀学生。

四、为什么贵州省全省禁止种玉米？

贵州不能种玉米的原因主要有以下几个方面：

1.气候条件：贵州地处亚热带和喀斯特地区，其气候特点是高原季风气候，气温相对较低，夏季多雨，降水集中，冬季寒冷。这种气候条件对玉米的生长不利，玉米需要较高的温度和阳光照射才能正常生长和丰收。贵州的气候条件不够适宜玉米的生长。

2.土壤条件：贵州地势复杂，山多平少，土壤类型较多，但普遍以酸性土壤和喀斯特岩溶土为主。这些土壤在土壤pH值较低、有机质和养分含量相对较低的情况下，不利于玉米的根系发育和养分吸收。同时，喀斯特地区容易出现地下水位浅、土壤排水性差等问题，对玉米的生长也有一定的影响。

五、贵州省哪里可以自驾游？

不太建议选择自驾游，自驾游说方便也有方便，说不方便就是难停车，难找车位。。。。

我给你分享几篇关于贵州旅游的攻略吧，你们可以看看，可以找找景点什么的~

六、贵州省2011年全省户籍人口为多少？

2021年人口变动情况抽样调查样本覆盖全省9个市（州）、80个县（市、区、特区）、160个调查小区，调查样本量约3.5万人。根据调查结果推算，2021年贵州人口主要数据情况是：

　　1.总人口 ；根据抽样调查，2021年末全省常住人口（常住半年口径）为3559万人，比上年增加25.5万人，增幅为0.7%，占全国总人口的2.57%。据省公安厅统计，2016年末全省户籍人口为4452.80万人，比上年增加57.47万人，增长1.31%。

　　2.人口自然变动　；根据调查结果推算，2015年11月1日至2016年10月31日，全省出生人口为47.40万人，比上年增加1.52万人，出生率为13.43‰，比上年上升0.43个千分点；死亡人口为24.46万人，比上年减少0.95万人，死亡率为6.93‰，下降0.27个千分点；自然增长人口为22.94万人，比上年增加2.47万人，自然增长率为6.5‰，提高0.7个千分点。与全国相比，2016年贵州人口出生率高0.48个千分点，死亡率低0.16个千分点，自然增长率高0.64个千分点。

　　3.性别构成；　2021年全省常住人口中，男性人口为1833.45万人，占总人口的51.6%；女性人口为1721.55万人，占总人口的48.4%，性别比(女=100)为106.5，比上年下降0.04。　　4.年龄构成；2021年全省常住人口中，0—14岁人口为791.70万人，占总人口的22.3%；15—64岁人口为2396.42万人，占总人口的67.4%；65岁及以上老年人口为366.88万人，占总人口的10.3%。与上年相比，0—14岁人口的比重提高0.06个百分点、15—64岁人口的比重下降0.2个百分点、65岁及以上人口的比重上升0.12个百分点。

　　5.育龄妇女生育；2021年贵州育龄妇女一般生育率为53.15‰，比上年上升2.07个千分点，总和生育率为1.82。

　　6.受教育程度；　在全省6岁及以上常住人口中，受大专及以上教育程度的人口占8.8%，受高中教育程度的人口比重为10.9%，受初中教育程度的人口比重为35.9%，受小学教育程度的人口比重为34.7%，未上过学的人口比重为9.7%。总人口粗文盲率（15岁及以上文盲半文盲人口占总人口的比重）为8.92%，一般文盲率为10.88%。6岁及以上人口平均受教育年限为8.03年，比上年增加0.18年。

七、贵州省内医保卡可以全省通用吗？

现在可以全省通用了。

现在全省的医保已经联网，在全省各大医院看病医保都可以通用报销了。而且还有的省份比如重庆，和贵州省的医保也是联网的，也可以用医保直接报销。但要全国联网的话，就不知道要到什么时候了，希望快点全国联网的话，就方便老百姓看病了。

八、贵州省全省统一中考分数线

亲爱的读者们，大家好！欢迎来到我的博客。今天，我将为大家分享一篇关于贵州省全省统一中考分数线的文章。作为一项重要的考试指标，贵州省全省统一中考分数线直接影响着每个考生的未来。让我们一起来了解这一话题。

什么是贵州省全省统一中考分数线？

贵州省全省统一中考分数线是指贵州省教育部门根据全省中考考生成绩的分布情况，划定的各个批次录取分数线。根据教育部的要求，贵州省采取了全省统一中考的方式，确保考试公平公正。每年的考试时间是在六月份，覆盖了全省所有的中学生。

分数线的划定是通过综合考生成绩进行，包括语文、数学、外语等科目。每个科目都有相应的满分值和满分比例，通过这些指标来进行综合评价。根据不同省份的实际情况，可以划分为一本、二本、三本和高职等不同批次。分数线的划定涉及到考生的分数排名和相应的录取计划。

贵州省全省统一中考分数线的重要性

贵州省全省统一中考分数线对考生来说具有重要的意义。首先，分数线直接关系到考生的升学机会。不同批次的录取分数线决定了考生被录取的层次和学校。一本批次录取分数线最高，代表着优秀的考生可以进入名校深造。二本、三本批次录取分数线较低，提供了更多机会给广大考生。高职批次主要面向职业学校和技术学院，为有特殊技能爱好的学生提供了选择。

其次，分数线对家长和学生在备考过程中起到了指导作用。根据往年的分数线情况，学生和家长可以对自己的目标学校和专业进行选择。了解分数线的变化趋势，可以帮助学生更好地安排学习计划和提高备考效率。

另外，分数线也是对教育质量的一种评价。优秀的教育系统和教学质量能够培养出高分考生，从而提高整个省的录取分数线。教育部门可以通过分数线的变化情况来评估学校的教学水平和教育质量，进一步改进教学方案和提升教育水平。

贵州省全省统一中考分数线的制定过程

贵州省全省统一中考分数线的制定是一个严谨的过程，需要考虑多个因素。首先，教育部门会根据往年的录取情况和学校的计划招生人数来确定录取批次的数量。随后，根据全省中考考生成绩的分布情况，通过一定的统计分析方法，划定各个批次的录取分数线。

考生的分数排名是划定分数线的关键因素之一。一本批次录取分数线通常是全省前几百名的分数平均值，二本、三本批次录取分数线相对较低，可以容纳更多考生。高职批次录取的分数线则根据职业学校和技术学院的录取计划而定。

此外，分数线的划定也需要考虑到社会的需求和就业形势。一些热门的专业，由于竞争激烈，录取分数线往往较高。而一些冷门或不受欢迎的专业，则相对录取分数线较低。

贵州省全省统一中考分数线的变化趋势

贵州省全省统一中考分数线的变化受多种因素的影响。首先，参加中考的考生人数和质量是影响分数线的重要指标。考生人数增加，竞争加剧，录取分数线则会相应提高。反之，考生人数减少，录取分数线会相对降低。

其次，社会的经济发展和教育水平也会对分数线产生影响。经济发展迅速的地区，人们的教育投入增加，教育质量提高，考生整体分数水平会有所提升，录取分数线也相应上升。

同时，高考政策的变化也会引起分数线的波动。教育部门根据教育改革和高考政策的要求，不断调整录取分数线的标准和比例。例如，近年来，贵州省推出了一系列的高水平艺术团校招生计划，录取分数线相对较低，吸引了一大批优秀的艺术特长生。

结语

通过以上的介绍，相信大家对贵州省全省统一中考分数线有了更深入的了解。分数线对考生和家长来说具有重要的意义，它直接关系到考生的升学机会和学校选择。教育部门制定分数线的过程严谨而科学，考虑了多个因素。而分数线的变化受考生人数、社会经济发展和高考政策等因素的影响。

希望本文能给广大读者带来一些帮助，对贵州省全省统一中考分数线有更深入的了解。谢谢大家的阅读！

九、游攻略！?

19年十月份从昆明出发，单人单车，没有任何攻略，导航到拉萨一直走。每天定一个地方开到了睡觉。中途走到哪儿觉得风景不错就开车去玩，到一个地方找菜市场，完了找卖菜的那种老奶奶问当地特色，景点等等。这种人不容易被坑。准备预制菜，弄一个卡式炉。睡袋。水这些。基本就可以走了

十、畅游四川：全省自驾游路线攻略大揭秘

对于热爱自由与冒险的我来说，自驾游在四川大自然的怀抱中，简直是一种无与伦比的享受。每当想到在蜿蜒的山路上，耳边是发动机的低鸣，心中感受到一丝丝探索未踏之地的兴奋，真是令人心驰神往。今天，我想和大家分享我的四川自驾游全省路线攻略，希望能为你的旅程提供一些灵感与帮助。

一、四川自驾游的最佳时节

四川的美在于四季分明，每个季节都展现出不同的风貌。一般来说，**春季（3-5月）和秋季（9-11月）**是最适合自驾游的时节，这时天气温和，风景最为动人。夏季虽是旅游高峰，但如果能忍受高温与雨季，这段时间也是打卡热门景点的好时机。

二、准备工作不可少

在出发之前，做好充分的准备是必不可少的。以下是我每次出行前都会检查的清单：

• 车辆检查：确保刹车、轮胎和油量正常。
• 导航设备：准备好地图以及离线导航，以防信号不佳。
• 行程规划：根据自己的时间安排，选择要去的景点与路线。
• 住宿预定：提前预定住宿，尤其是热门景区。
• 携带必需品：相机、零食、饮用水、常用药品等。

三、经典自驾游路线推荐

以下是我精选的几条经典自驾游路线，适合不同需求的游客：

1. 成都—青城山—都江堰

这条路线距离不远，非常适合短途自驾游。青城山以其清幽的环境和丰富的道教文化而闻名，而都江堰则是世界文化遗产，拥有壮观的水利工程。在青城山爬山之后，前往都江堰体验古老的智慧。

2. 成都—九寨沟

如果你喜欢自然景色，九寨沟绝对是不可错过的宝地。这里的湖泊、瀑布和雪山，仿佛是人间仙境。在九寨沟游玩时，尽量早起，以避开人流高峰。我的小建议是，可以在沟内走走，欣赏那里的每一处细节。

3. 成都—峨眉山—乐山大佛

峨眉山与乐山大佛都是有着悠久历史的著名景点。佛教文化氛围浓厚的峨眉山，令人心旷神怡，而乐山大佛则是一座雄伟的石刻佛像，浑然天成。在这里，我总能感受到一种反思和内心的安宁。

4. 成都—从都江堰到贡嘎山

若是对高山有些向往，那么贡嘎山是最理想的目的地之一。这里拥有中国最美的雪山之一，被誉为“蜀山之王”。前往贡嘎是一次极具挑战性的旅程，但当你在山顶俯瞰，所有的辛苦都会变得值得。

四、以及沿途小贴士

在自驾游的途中，我还想分享一些个人的小贴士：

• 注意交通规则：四川的山区道路蜿蜒曲折，行驶时要保持警觉，确保安全第一。
• 途中美食：四川的美食文化丰富多彩，不妨在各大城市尝试一些当地特色，火锅、小吃都是不容错过的。
• 与人交谈：在路上可以与当地居民多交流，他们的建议与推荐常常能让我发现意想不到的惊喜。

五、如何处理旅途中的突发情况

旅行中难免会遭遇突发情况，比如停车误路、临时维修等，我通常会提前做好一些应对措施：

• 务必随身携带紧急工具和轮胎修理套装，做到心中有数。
• 保持手机电量正常，尽量安装一些应急导航或租车平台的应用程序。
• 在偏远地区旅行时，可以事先向当地人询问交通情况，以便获取有效的建议。

自驾游无疑给我的生活增添了许多色彩，尤其是在四川这块充满魅力与神秘的土地上。无论你是寻找自然的宁静，还是渴望与文化的亲密接触，四川都能给予你孤独的归属与愉悦的感受。无论你的旅程选择如何，希望我的攻略能够为你铺平道路，让你在自驾游中收获更多的惊喜与美好。在路上，期待与你相遇，分享这些动人的瞬间！